шоу: Хочу всё знать
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 37
В утреннем образовательном шоу для детей "Хочу все знать" мы вновь решали олимпиадные задачки по русскому языку! Все морфемы обозначили, поставили правильные буквы, не забыли про знаки препинания! А помогала нам ТРИЗ-педагог, преподаватель курсов «Техника чтения» и «Природная грамотность» «Школы развития «Маяк» Алена Матвеева.
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 36
Решали новые олимпиадные задачи по русскому языку! Морфемы разобрали, окончания поправили, знаки препинания расставили – все молодцы! Тема сегодняшних задачек – пушкинский язык! А помогал нам Андрей Григорьев, председатель методической комиссии и жюри всероссийской олимпиады школьников по русскому языку, доктор филологических наук.
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 35
Решали новую порцию олимпиадных задач по русскому языку, которые для нас подготовила преподаватель школы развития "Маяк" Алена Матвеева. Наша гостья в полном шоке – все задачки наши юные слушатели расщелкали, как орешки!
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 33
"Да будет же честь и слава нашему языку, который в самородном богатстве своём, почти без всякого чуждого примеса, течёт как гордая, величественная река…", — писал историк, крупнейший русский литератор Николай Карамзин. И мы покоряли эту гордую реку вместе с преподавателем Школы развития "Маяк" Алёной Матвеевой и нашими юными радиослушателями, и разбирали увлекательные и веселые олимпиадные задачки по русскому языку. Какое слово из списка лишнее и почему: самолет, скутер, стрекоза, дирижабль? Найди пару, в которой слова связаны по смыслу не так, как все остальные: слепой слепец, глупый глупец, немой немец, старый старец, хитрый хитрец. Что можно передать, но нельзя отдать: честь, деньги, письмо, подарок или привет?
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 32. История и значение слов
О нашем с вами языке писал Иван Тургенев: "…великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!"
Исключите лишнее слово из последовательности: апельсин, автобус, алыча, мандарин. В слове "едва" спряталась цифра 2. А в каком из названий цветов спрятался волшебник: василек, гладиолус, левкой, магнолия и хризантема? Вместе с нашими юными радиослушателями и преподавателем Школы развития "Маяк" Алёной Матвеевой разбирали некоторые олимпиадные задачки по русскому языку об истории и значении слов.
Исключите лишнее слово из последовательности: апельсин, автобус, алыча, мандарин. В слове "едва" спряталась цифра 2. А в каком из названий цветов спрятался волшебник: василек, гладиолус, левкой, магнолия и хризантема? Вместе с нашими юными радиослушателями и преподавателем Школы развития "Маяк" Алёной Матвеевой разбирали некоторые олимпиадные задачки по русскому языку об истории и значении слов.
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 31
В очередной части рубрики "Русский язык" мы продолжали решать олимпиадные задачки. Вопросы были непростые, но наши юные слушатели с легкостью ответили на все! А помогал нам председатель методической комиссии и жюри Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку, доктор филологических наук Андрей Григорьев. "Когда свинья в жёлтых шлепанцах на грушу вскарабкается" – какой русский эквивалент? Узнали в эфире.
Русский язык. Часть 30
Юбилейный выпуск «Хочу всё знать» – 30 выпуск, вновь юбилей!
Какая согласная не может быть удвоенной? Свинья, свинарник, свинопас, свинец — какое слово лишнее? Корень, кажется, одинаковый. Но смысл-то разный!
Помогала разобраться с родным языком Алена Матвеева, преподаватель Школы развития «Маяк».
Какая согласная не может быть удвоенной? Свинья, свинарник, свинопас, свинец — какое слово лишнее? Корень, кажется, одинаковый. Но смысл-то разный!
Помогала разобраться с родным языком Алена Матвеева, преподаватель Школы развития «Маяк».
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 29
«Язык – это история народа. Язык – это путь цивилизации и культуры. Поэтому-то изучение и сбережение русского языка является не праздным занятием от нечего делать, но насущной необходимостью!», – некогда заявил А. И. Куприн. Вместе с лингвистом, доктором филологических наук Андреем Григорьевым и нашими самыми юными радиослушателями мы вновь решили провести невероятно интересную и познавательную Олимпиаду по русскому языку! И сегодняшний урок мы посвятили теме: "Веселые задачи о Масленице"!
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 28
Как называется посмертный дом? Как называется место, где водится много рыбы? Как называется важный человек, занимающий видное положение в обществе? Кого называют "стреляный воробей"? Вместе с преподавателем Школы развития "Маяк" Аленой Матвеевой и нашими юными радиослушателями мы вновь провели очень интересную Олимпиаду по русскому языку на тему - фразеологизмы.
