85 эпизодов
Подкаст обновляется
-
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 78
Занимались русским языком и отгадывали слова, связанные со здоровьем и медициной! Вопросы юным радиослушателям задавала Алена Матвеева, преподаватель Школы развития «Маяк». -
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 77
У соловья и у коня есть что-то общее, – что это? Стекло, покрывало, мой, вой – существительное или глагол? При наборе какого слова на смартфоне не появится картинка: рукавица, который, носовой, хлебать, русский? Какими могут быть руки в прямом и переносном смысле? Вместе с преподавателем ШР "Маяк" Аленой Матвеевой и нашими самыми юными радиослушателями решали весёлые и познавательные задачи по русскому языку. -
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 76: цветы
Вместе с председателем методической комиссии и жюри всероссийской олимпиады школьников по русскому языку, доктором филологических наук Андреем Григорьевым и нашими самыми юными радиослушателями мы провели очень интересную и познавательную Олимпиаду по русскому языку на тему – цветы: подснежники, романова трава – ромашки, маргаритки, васильки, чертополох, пионы, ирисы, акация, фиалки, астры, незабудки, кувшинки, львиный зев, папоротник. -
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 75
С чего начинается театр, согласно выражению театрального режисссёра и актёра Константина Станиславского? Не знаете? А вот наши "хочувсезнайцы" легко справились и с этим, и с другими вопросами по русскиму языку! На это раз у нас в гостях была Алена Матвеева, преподаватель Школы развития «Маяк». -
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 74
В это воскресенье мы решили провести детскую викторину по русскому языку! У нас в гостях была Алёна Матвеева, преподаватель Школы развития "Маяк", и мы вместе с "хочувсезнайцами" разгадывали самые разные загадки, для всех возрастов и уровней подготовки. -
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 73. Мера и медики
У нас в гостях был Андрей Григорьев, председатель методической комиссии и жюри всероссийской олимпиады школьников по русскому языку, доктор филологических наук, и мы провели увлекательный эфир с олимпиадным и задачами по русскому языку! Темой сегодняшнего эфира были слова, образованные от корней "ме" или "мед". Ребята справились отлично, как всегда! -
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 72
Снова решали задачки по великому и могучему русскому языку – вы не поверите, уже 72-й выпуск! В этот раз в гостьх у Алексея Весёлкина и Дениса Николаева была Алена Матвеева, преподаватель Школы развития «Маяк», и именно она провела этот урок с "хочувсезнайцами"! -
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 71
Так как мы только недавно встретили Новый год, то темой сегодняшнего выпуска олимпиадных задач по русскому языку мы решили выбрать календарь — именно с ним были связаны вопросы, которые задавала юным радиослушателям Алена Матвеева, преподаватель Школы развития «Маяк». -
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 70. Ударение в словах
Меняется ли значение слова при изменении ударения в таких словах, как: кОлокола – колоколА, носкИ – нОски, твОрог – творОг? Это был один из вопросов, который задавала нашим юным радиослушателям Алёна Матвеева, преподаватель Школы развития "Маяк". -
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 69
Русский язык можно учить очень долго, и всё равно не узнать его полностью! Но мы тем не менее всё равно попробуем. У нас в гостях была Алена Матвеева, преподаватель Школы развития «Маяк», и в этот раз она задала достаточно сложные задачки. Однако для наших "хочувсезнайцев" это не проблема!
