подписка: звук видео itunes

шоу: Сергей Стиллавин и его друзья

Ответы на самые сложные вопросы.

Биополитика
Биополитика – это научный пример иного типа социальной практики, основанный на приложении биологических знаний и подходов к анализу политического поведения людей, а также к тому, чтобы сформировать некоторые рекомендации. Почему трудно смотреть в глаза, а также примеры из жизни биополитиков нам рассказала Елена Брызгалина, заведующая кафедрой философии образования философского факультета МГУ.
дата выхода:  12.12.2018
продолжительность: 36:18
Подтексты родительской речи и поведения
Подтексты все время считываются. С одной стороны – подсознательно , а с другой стороны – мы их можем осознавать и понимать. Как понять ребенка и донести до ребенка то, что вы от него хотите – рассказал Сергей Владимирович Плахотников, руководитель начальной школы Новой школы и руководитель регионального проекта по дошкольному образованию в г. Альметьевск, республика Татарстан.
Задайте свой вопрос Сергею Плахотникову
дата выхода:  10.12.2018
продолжительность: 34:38
Почему человек стремится изменить свое тело?
У нас есть желания быть себе подобными, поэтому одна из причин изменения тела – это стремление соответствовать неким стандартам , принятым в том локальном сообществе, в котором ты хочешь находиться. Например, татуировки, как принадлежность к племени, или шрамирование, как демонстрация того, что ты достигаешь определенного социального статуса, – подчеркнула Елена Брызгалина, заведующая кафедрой философского факультета МГУ.
дата выхода:  20.11.2018
продолжительность: 39:31
Хейтерство и троллинг в соцсетях
По статистике около 80% молодых людей проводит в интернете более четырех часов в день, из них более трети – до восьми часов в сутки. Кто такие тролли и хейтеры, можно ли с ними бороться и как на них реагировать, – рассказал Александр Павлов, философ, доцент школы философии ВШЭ.
дата выхода:  19.11.2018
продолжительность: 38:13
Подтексты родительского поведения
Как по собственному родительскому поведению понять, чего мы на самом деле хотим от своих детей? То, что мы говорим детям – важно, но не менее важно, как мы говорим. Возможно ли управлять своими речевыми подтекстами? С этими вопросами мы обратились к руководителю начальной школы Новой школы и регионального проекта по дошкольному образованию в г. Альметьевск, Республика Татарстан Сергею Плахотникову.
Задайте свой вопрос Сергею Плахотникову
дата выхода:  13.11.2018
продолжительность: 37:31
Что такое счастье – внутреннее ощущение, следствие генетики или обоснованное внешними факторами состояние?
Является ли счастье целью или это состояние? Есть ли у счастья временная продолжительность? Как соцсети программируют ожидание человека от жизни? По каким критериям человек может оценить свое счастье? В каком социальном слое больше счастливых людей? Насколько генетика определяет умеет человек быть счастливым ? На эти и другие вопросы ответил профессор, заведующий Международной лабораторией позитивной психологии личности и мотивации НИУ ВШЭ, доктор психологических наук Дмитрий Леонтьев. Также он рассказал о трехслойном пироге модели 2000-х годов.
дата выхода:  16.10.2018
продолжительность: 40:18
Неженские профессии
Один из стереотипов: женщина – плохой руководитель, несмотря на то, что по качеству она сильнее мужчины. Рекрутер, основатель сервиса по трудоустройству "Антирабство" Алёна Владимирская пыталась развенчать стереотипы о карьерном росте и профессиональных навыках женщин. Получилась весьма эмоциональная беседа!
дата выхода:  04.10.2018
продолжительность: 31:56
Генетика и поведение человека: насколько социальные и психологические особенности поведения человека зависят от его генов
Ген – это участок ДНК, который кодирует информацию. Постоянная ли эта информация? Как она перерабатывается? Почему говорят, что природа на детях отдыхает? Передаются ли вредные привычки по генам? Об этом и не только рассказал генетик, директор компании Genotek Валерий Ильинский.
дата выхода:  04.10.2018
продолжительность: 34:47
Персонализация образовательного процесса: эквивалентны ли секции и кружки школьным урокам?
Глава Департамента культуры Москвы Александр Кибовский сообщил, что московских учеников, которые посещают тематические кружки, будут освобождать от соответствующих уроков в школе. Чем отличается урок от кружка? Возможно ли и как синхронизировать расписания урок с кружками? А также о том, как возвращали в школу астрономию и возможных последствиях персонализации рассказал , – учитель физики и астрономии Филипповской школы Степан Санников.
дата выхода:  03.10.2018
продолжительность: 40:40
Феномен очереди
Когда появилась очередь как социальное явление? Почему люди поддаются ажиотажу и выстраиваются в очереди? Может ли информация создать очередь? Каковы функции и структура очереди? О феномене очереди и какие ее виды существуют рассказала Ксения Лазебная, социолог, преподаватель ВШЭ.
дата выхода:  02.10.2018
продолжительность: 40:43

видео

подкасты

00:00
00:00
</>